既刊報告書のご案内 -全国専門学校情報教育協会-

●平成19年度

報　告　書　名	概　　要	残　部
ラボラトリー方式の体験学習実施に向けたファシリテーターガイドブック	体験学習は、「体験による気づき」～「指摘に基づいて考える」～「分析から課題を見つける」～「仮説を立てて試みる」～「体験による気づき」という循環過程から成立する学びであり、それを促進するファシリテーション能力を理解するための理論や研修プログラムの例、実際に学生に配布されるシート類の使い方などを解説した教員用指導書。	○
グループワーク・体験学習実施支援ツールの効果的な使い方	さまざまな意見を集約するツールとしてMicrosoft　OneNoteや、グループで意見を出し合いながら入力することをサポートするポータブル型の電子黒板mimioを取り上げ、セットアップや利用環境、具体的な使い方を解説。	○
グループワークを学ぶ実践研修資料集（CD-ROM付き）	今回のプロジェクトで開発し、検証のために開催した研修会で実際に使用された各種シート類をまとめた資料集。そのままコピーして配布できるほか、付録のCD-ROMに収録されたPDFファイルから直接プリントができる。	○
「自ら主体的に学ぶ姿勢の学生をつくる」教員の教育力向上プログラムの開発総括報告書	専門学校ヒアリング調査、教員アンケート調査、プレ研修、実証研修の実施とその結果についてとりまとめた報告書。	○
ＸＭＬデータベース技術者育成教材（CD-ROM付き）	XMLの利点を活用し、「CD製作会社の学生向けマーケティング調査システム」をテーマに、XMLデータベースの構造だけでなく、クエリの記述方法まで詳細に解説した学生用教材。付録CD-ROMには、演習で利用する実習環境（CyberLuxeon無償版＝㈱サイバーテック提供）や各種ソースコードを収録。	○
データベースは新しいカタチへ RDBとの比較で学ぶXMLデータベース入門	リレーショナルデータベース（RDB）とXMLデータベースの違いや特徴を図やイラストでわかりやすく説明した解説書。後半では実際に企業で稼動しているシステムを事例として紹介。	△
ＸＭＬデータベース技術者育成のための調査報告書	教材の開発に先立ち、企業が求めるXML技術者像や専門学校が教育で取り上げているプログラム言語の種類、XML関連教育の取り組み状況、また大学における実態調査などをまとめた報告書。	○
自己紹介文集および学生アンケート調査報告書	本年度開発したe-learning教材を利用して学生が書いた自己紹介を掲載し、アンケート結果を集約した報告書。	○
教材開発報告書	就職面接でも活かせるような自己紹介作文完成に向けたカリキュラムの基本設定や、PCの良さを活かしつつ、入力・操作時の無用な違和感を極力なくすため、e-learning化の改良点などをまとめた報告書。	○
システム開発報告書（CD-ROM付き	昨年度の紙媒体での教材開発では実現不可能だった点を整理し、e-learningでの実現を目指し、システム設計や搭載した機能、インストールと運用などを報告。	○
自己発見・自己ﾌﾞﾗﾝﾃﾞｨﾝｸﾞのﾜｰｸｼｮｯﾌﾟﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑの充実とe-learning教材開発ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ報告　CD-ROM	本プロジェクトで開発したe-lerningのシステムなどに関する報告書を収録。	○
ライブ型eラーニングの実績調査および評価分析報告書	専門学校生の学習志向性を調査し、「本物に触れる機会」の学習効果を分析。	○
実施報告書	専門学校入学時に思い描いていた夢や希望を「憧れ」と捉え、認知・行動・学習・発達などの理論に基づいた学習システムを開発し、「憧れ」を「やる気」に進化させるライブ型e-learningの授業のプロセスと結果をとりまとめた報告書。	○
ライブ授業アーカイブＤＶＤ	ライブ型e-learning授業を映像化。	○
電子カルテ技術者育成教材	就労ブランクのある医療機関従事経験者が、電子カルテについて実践的に学習するためのテキスト。	○
高齢社会・ノーマライゼーション社会のサービス介助学	医療機関など公共性の高い施設で必要不可欠な、サービス介助学の理念や接遇方法を写真やイラストで説明した教材。	○
電子カルテ実務教育およびサービス介助入門講座実施のための調査報告書	教育ニーズに関する医療機関の聞き取り調査や、開発したテキストを利用した講座の結果を取りまとめた報告書。	○