| 報 告 書 名 |
概 要 |
・ビジネスプロデューサ育成教材
ケーススタディ教材 |
アイデアからビジネスプランの企画立案、事業の立ち上げまでのプロセスを、「お金」などの現実的側面も含めて学習することができるケーススタディ教材。 |
・ビジネスプロデューサ育成教材
ケーススタディ指導書 |
上記教材を教員が学生に対して、より実践的に進められるように、ビジネスとは何かについて分かりやすくまとめた指導書。 |
・起業家育成教育プログラム開発プロジェクト
ビジネスプロデュースコンペティション報告書 |
昨年度に引き続き開催された専門学校生対象のビジネスプロデュースコンペティションに提出された、各プランと審査員の講評、参加学生のアンケートを掲載した報告書。 |
・起業家育成教育プログラム開発プロジェクト
調査および実証講座報告書 |
専門学校における起業家教育がどのように行われているか、また問題点や課題を明確にするためにアンケートを実施した結果と、教員向けに実施した起業家育成指導法の研修会の結果をまとめた報告書。 |
・アートディレクター育成カリキュラム開発
プロジェクト 調査集計編 |
実際社会で活躍しているアートディレクターと専門学校教育で育成される人材、両者の能力差を明らかにするために実施された調査の概要と集計結果。 |
・アートディレクター育成カリキュラム開発
プロジェクト 分析と能力マップ編 |
上記調査結果の分析と、その能力の差異を明確にしたマップを掲載。 |
・アートディレクター育成カリキュラム開発
プロジェクト カリキュラムチェックリスト編 |
アートディレクションの授業内容を構築する手立てとなるよう、調査に基づいて開発された、カリキュラムのチェックリスト。 |
・アートディレクター育成カリキュラム開発
プロジェクト カリキュラム開発編 |
上記3冊を踏まえ、学生がアートディレクターとしての基本的な能力の「素」を専門学校で養えるよう開発された、4年間の教育カリキュラム。 |
・アートディレクター育成カリキュラム開発
プロジェクト CD-ROM |
上記4冊分をデータにしたCD-ROM |
・電子カルテ技術者育成のための
人材ニーズ調査報告書 |
専門学校における電子カルテ技術者育成のために、「医療機関が本当に求める人材とは何か、そのために必要な教育は何か」について、医療機関を中心に行ったアンケート調査、ヒアリング調査をまとめた報告書。
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・電子カルテ技術者育成教材
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医療福祉系専門学校などの医療事務学科などの履修者を学習対象者として開発された、電子カルテ技術者育成のための教材。 |
・電子カルテ技術者育成
教育指針・カリキュラム・シラバス |
上記テキスト教材を使って具体的教育を行うために制作されたカリキュラム・シラバス。 |
・電子カルテ技術者育成のための
電子カルテ入力演習問題集 |
電子カルテシステムを学習するにあたって、患者データや問診票の情報、診察内容、処方、処置などについて、実際に入力演習を行うことを目的とした問題集。 |
※2冊1セット
※CD-ROM付属 |
・ネットワークゲーム技術教材 |
ゲーム開発技術者がスキルを身に付け、キャリアアップするための高度なネットワークゲームに関する技術教材。 |
| ・3Dコンピュータグラフィックス技術教材 |
ゲーム開発技術者が最新の3DCG技術を身につけ、キャリアアップするための高度な技術教材。 |
・ゲーム開発技術者のキャリアアッププログラム
カリキュラム・シラバス |
上記2冊に関するカリキュラム・シラバス。 |
学生用教材
※4冊1セット |
・自己発見自己ブランディングプログラムSTEP1
[自己分析・発見]−自分に光を当てる− |
自己をブランディング(自らが本来持っている価値を分析、把握し、社会に対してきちんとメッセージする活動)するプロセスを身につけるための学生用手引書。
STEP1:個人の個性や持ち味、能力、価値観などを、日常や学生生活を通して分析。 |
・自己発見自己ブランディングプログラムSTEP2
[社会的自己分析・発見]−自分を社会に立たせてみる− |
STEP2:将来の仕事に対する考えや職業人としての能力、理想の仕事への準備などについて分析。 |
・自己発見自己ブランディングプログラムSTEP3
[自己表現・自分ブランディング]−自分のメッセージを発信する− |
STEP3:STEP1、2で分析した「あなた自身の価値」を色々な角度から表現する3つのテーマについて考え、最後に[自分ブランド]を発信。 |
・自己発見自己ブランディングプログラム
まとめシート1-6 |
上記STEP1〜3を使って考察したことを、まとめるためのシート |
・自己発見自己ブランディングプログラム
教員用手引書 |
上記STEP1〜3の学生用教材を授業運営するための手引書。 |
・旅行人材スキル標準およびコンピテンシーモデル作成のための
企業人材ニーズ調査報告書 |
旅行業界について、企業の人材ニーズを明らかにするために実施した調査活動、および企業人材ニーズアンケート、ヒアリング調査の結果をまとめたもの。 |
・新しい観光業界に対応した教育プログラム開発のための
観光人材スキル標準 |
旅行業における今後必要とされる人材の能力、知識、技術をまとめたもの。 |
| ・サービス業 おさえておきたい20のポイント |
多くのサービス業に携わる人材が共通に持たなければならない能力を、旅行業界を例にカラーイラスト入りで分かりやすく解説した小冊子。 |
| ・電子カルテ技術者育成 |
グループ学習指導書開発プロジェクト参加校の学生が、全国専門学校ロボット競技会に参加するロボットを、グループ学習で開発。そのロボットの技術やアイデアを紹介。 |
| ・電子カルテ技術者育成 |
グループ学習指導書開発プロジェクト参加校の学生が、全国専門学校ロボット競技会に参加するロボットを、グループ学習で開発。そのロボットの技術やアイデアを紹介。 |
・「グループ学習」指導書
−学生に「考えること」を身に付けさせる教育のために− |
「問題解決」や「コミュニケーション能力の向上」、「創造性発揮」のために適した教育手法であるグループ学習を行う際に、教員が身に付けておくべきスキルや手法を、イラストともに分かり易く紹介。 |