前編：教育改革と募集
1）なぜ「教育改革」は募集に繋がらないのか
2）なぜ広報は「教育改革」に無関心なのか
3）なぜ企業は「教育改革」に無関心なのか
4）なぜ見学者は「教育改革」に無関心なのか
5）なぜ教員は「学校見学会」に失敗するのか
6）「学校見学会」改善の課題
7）教育改革と募集のマーケット
8）募集に繋がる教育改革、繋がらない教育改革
9）募集に繋がる就職率、繋がらない就職率
10）募集に繋がる広報・募集組織の体制
11）募集に繋がる学校組織の体制（教務と広報・募集の連携をどう取るのか）
12）AO入試をどう考えればいいのか


後編：大学全入時代と専門学校の募集（全体のまとめ）
1）大学全入時代とは何を意味するのか
2）専門学校の「一条校化」とは何か
3）高等教育における専門学校の位置づけ
4）1991年以降〜現在の専門学校マーケット、大学マーケットの変化
5）大学教育改革の動向と専門学校
6）大学進学率はどこまで伸びるのか
7）専門学校マーケットはどうなるのか
8）大学全入時代における大学の問題
9）大学全入時代における専門学校の課題
10）大学全入時代における職業教育の課題
11）大学全入時代における就職指導の課題
12）大学全入時代における教員組織の課題
付論：生涯教育と学校教育（学校教育と生涯学習とはどこが異なるのか）
付論：学校サイト講評（あなたの学園サイトを講評します）